The role of families in the education of their children. Channels of participation

La educación de un niño no se puede entender sin tener presente su entorno familiar y la participación del mismo en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Así pues, desde la escuela, se favorecen los cauces necesarios para facilitar esta participación: A nivel general: - AMPA. - CONSEJO ESCOLA. - ESCUELAS DE PADRES. - ASOCIACIONES. A nivel individual: - ENTREVISTA INICIAL. - TUTORÍA INDIVIDUALIZADA. Pero además de estas vías, los padres pueden intercambiar información y colaborar con la escuela en diferentes momentos, como: encuentros informales al entrar y salir del colegio, fiestas... En definitiva, una colaboración familia-escuela, favorecerá un proceso educativo exitoso.The education of a child can not be understood without considering the family environment and public participation in the process of teaching and learning. So, from school, the necessary channels are favored to facilitate this participation: A general level: - AMPA. - SCHOOL COUNCIL. - Schools for parents. - Associations. At the individual level: - Initial interview. - Individualized Tutorial. But besides these ways, parents can share information and collaborate with the school at different times, as informal as they enter and leave school meetings, celebrations... In short, a family-school partnership will promote a successful educational process