The information and communications technology in the classroom

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC ) han provocado en la educación cambios curriculares y organizativos incidiendo directamente en la misma tanto en los procesos de enseñanza-aprendizaje como en los roles del profesorado y alumnado. Las TIC son medios, y no fines, son herramientas y materiales de construcción de aprendizaje que facilitan el desarrollo de competencias a través de habilidades y estilos de aprendizaje con distintos ritmos, facilitando la atención a la diversidad en el aula.The information and communications technology in education have resulted in curricular and organizational changes directly affecting education in both teaching and learning processes and the roles of teachers and students. The information and communications technology are means, not ends, are tools and supplies that facilitate learning skills development through skills and learning styles with different rhythms, facilitating attention to diversity in the classroom. The aim of this article is to show the use of the information and communications technology in education, as it contributes advantageously to the learning process