Motivation as a basic pilar in learning. The roles of teachers and students in the process of teaching and learning the English language

A la hora de llevar a cabo un aprendizaje es fundamental sentirse motivado, interesado, atraído, etc. De esta forma, en el caso concreto del aprendizaje de la lengua inglesa mediante el uso de cuentos, es fundamental que el alumnado esté motivado por aprender para lograr un aprendizaje significativo. En todo proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua nos encontramos con que por un lado, el profesor adopta unos roles, y el alumnado otros. Una adecuada combinación de ambos será clave para que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea óptimo y productivo para alcanzar el aprendizaje de la lengua.When carrying out a learning is essential to be motivated, interested, attracted, etc. Thus, in the case of learning the English language by using stories, it is essential that students are motivated to learn to achieve meaningful learning. In any process of teaching and learning a language we find that on the one hand, the teacher takes a few roles, and other students. A suitable combination of both will be the key in order thtat the process of teaching and learning will be optimal and productive to achieve the learning process of the language