Bullying. Approximations and educational guidance

El acoso escolar es un proceso que afecta a una creciente población escolar. Se diferencia de agresiones puntuales por sus reiterados insultos, amenazas o conductas violentas en un largo periodo temporal. Se identifican tres agentes: la víctima, el acosador y los espectadores. Anteriormente las estrategias se enfocaban a la restauración de la autoestima de la víctima y al castigo del acosador. El programa finlandés KIVA centra su atención en el entorno que rodea las hostigaciones, conciediendo un rol principal a los espectadores. Modfiicar su actitud neutra por una actitud activa es esencial.Bullying is a process that affects a growing school population. It differs from occasional attacks by his repeated insults, threats or violent behavior over a long time period. the victim, the harasser and spectators, three agents are identified. Previously strategies focused on the restoration of self-esteem of the victim and the harasser punishment. The KIVA Finnish program focuses on the environment around the harassments, conciediendo a major role to viewers. Modfiicar its neutral attitude by an active attitude is essential