Learning school life in the classroom

Los planes de convivencia de los centros educativos son un instrumento educativo regulado por una práctica educativa funcional. A través de diferentes estrategias se pretende obtener un clima positivo en las aulas y por expansión en el centro. Existen las medidas correctoras, el aula de convivencia y la exposición pública de las normas de convivencia del centro. La implementación de actividades tiene por objetivo principal la reflexión cognitiva por parte del alumnado, la enseñanza de habilidades emocionales y la gestión de conflictos.Coexistence plans of schools are an educational tool regulated by a functional educational practice. Through various strategies it is to obtain a positive climate in the classroom and expansion in the center. There are corrective measures, classroom coexistence and public exposure of the rules of coexistence of the center. The implementation of activities whose main objective cognitive reflection by students, teaching emotional skills and conflict management.Family collaboration in the development of these programs is essential