El presente Trabajo Fin de Máster es el resultado de la síntesis de los conocimientos y experiencias adquiridos en el MAES, cuyo módulo práctico fue realizado en el IES Virgen de Consolación en Utrera. Este trabajo está organizado en tres partes: En primer lugar, se procede a la descripción de la experimentación curricular realizada. En segundo lugar, se lleva a cabo el análisis y la evaluación de dicha experimentación desde varios puntos de vista. Por último, se detallan varias propuestas de mejora que pretenden superar los problemas detectados y una valoración personal acerca de los conocimientos y principios profesionales adquiridos.This Master's Thesis is the result of the synthesis of knowledge and experiences acquired in the Master of...
[EN] The evaluation activities developed within the frame of a project on innovation and improvement...
O presente artigo tem por objetivo apresentar e analisar as perspectivas e os desafios compreendidos...
Understanding the qualification of teacher training from university curricular experiences is the pu...
Se discute y argumenta sobre el valor de las experiencias prácticas en la ense- ñanza de las ciencia...
Se presentan aspectos de una experiencia de diseño curricular, vivida en el marco de un programa de ...
Actualmente son muchas las iniciativas y las herramientas para poner en práctica las competencias di...
Following is presented the results of an experience developed with pre-service teachers for the Cu...
[EN] In this paper we analyze the effectiveness of an innovative approach to the evaluation in a te...
Presentamos las valoraciones que hace un grupo de alumnos del Master de Secundaria de una experienci...
[Resumen] En el marco del Grado en Sociología de la Universidade da Coruña, las prácticas curricula...
La experiencia puede entenderse como estructura dentro de la enseñanza o como dispositivo didáctico....
La experiencia que analizamos se realizó en segundo curso de la titulación conjunta de Trabajo Socia...
El presente trabajo recoge la aplicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Retos para la e...
En este trabajo se describe una serie de actividades y acciones llevadas a cabo en el marco de una p...
El trabajo pretende ilustrar un proceso de reflexión en la práctica y sobre la práctica docente por ...
[EN] The evaluation activities developed within the frame of a project on innovation and improvement...
O presente artigo tem por objetivo apresentar e analisar as perspectivas e os desafios compreendidos...
Understanding the qualification of teacher training from university curricular experiences is the pu...
Se discute y argumenta sobre el valor de las experiencias prácticas en la ense- ñanza de las ciencia...
Se presentan aspectos de una experiencia de diseño curricular, vivida en el marco de un programa de ...
Actualmente son muchas las iniciativas y las herramientas para poner en práctica las competencias di...
Following is presented the results of an experience developed with pre-service teachers for the Cu...
[EN] In this paper we analyze the effectiveness of an innovative approach to the evaluation in a te...
Presentamos las valoraciones que hace un grupo de alumnos del Master de Secundaria de una experienci...
[Resumen] En el marco del Grado en Sociología de la Universidade da Coruña, las prácticas curricula...
La experiencia puede entenderse como estructura dentro de la enseñanza o como dispositivo didáctico....
La experiencia que analizamos se realizó en segundo curso de la titulación conjunta de Trabajo Socia...
El presente trabajo recoge la aplicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Retos para la e...
En este trabajo se describe una serie de actividades y acciones llevadas a cabo en el marco de una p...
El trabajo pretende ilustrar un proceso de reflexión en la práctica y sobre la práctica docente por ...
[EN] The evaluation activities developed within the frame of a project on innovation and improvement...
O presente artigo tem por objetivo apresentar e analisar as perspectivas e os desafios compreendidos...
Understanding the qualification of teacher training from university curricular experiences is the pu...