The area of mathematics in Primary Education

El nen ha de desenvolupar competències matemàtiques bàsiques per aplicar-les a situacions de la vida quotidiana. Aquest desenvolupament només serà real i significatiu si té en compte el context d’aplicació matemàtica de l’alumne, és progressiu, l’adquireix veient la correspondència d’ allò que treballa a l’aula amb les situacions que se li plantegen fora de l’escola, i impregna tot el procés d'aprenentatge del nen. Així, per tenir el deure de complir aquest objectiu, el tractament de l'àrea de matemàtiques ha de partir d'un enfocament contextualitzat, progressiu i globalitzador.The child must develop basic mathematical competences to apply them to situations of daily life. This development will only be real and significant if you take into account the student's mathematical application context, it is progressive, acquires it by seeing the correspondence of what works in the classroom with situations that are considered outside the classroom. School, and permeates the entire learning process of the child. Thus, in order to fulfill this goal, the treatment of the area of mathematics must start from a contextualized, progressive and globalizing approach