The teaching of History in Early Childhood Education

La enseñanza de la Historia es una fuente de transmisión cultural. La Historia permite al alumnado descubrir su identidad y los cambios que ha tenido la sociedad a lo largo de los años, contribuyendo a la formación de ciudadanos críticos. Por ello, los docentes deben tener en cuenta qué estrategias metodológicas son las más idóneas para la inclusión de la Historia como contenido en Educación Infantil. A lo largo del artículo se verá una fundamentación teórica y legislativa para, después, señalar estrategias y propuestas innovadoras para la enseñanza y el aprendizaje de la Historia en Educación Infantil.The teaching of history is a source of cultural transmission. History allows students to discover their identity and the changes that has had the society over the years, contributing to the formation of critical citizens. Therefore, teachers must take into account what methodological strategies are the most suitable for the inclusion of history as content in early childhood education. Throughout the article, it is made a theoretical and legislative foundation, then point out strategies and innovative proposals for the teaching and learning of history in early childhood education