Analysis of Population Geography in the LGE, LOGSE, LOE and LOMCE curriculums

La geografía de la población posee una larga tradición en el currículo de las diferentes leyes de educación, en los cuatro sistemas educativos de mayor importancia en los últimos decenios. Para ello, se ha recurrido a hacer un análisis de los contenidos y los objetivos que poseen los diferentes currículos. En los últimos años estos cambios se incrementarán debido a los cambios en la demografía, así como en la forma de pensar de la nueva sociedad española sociedadThe geography of the population has a long tradition in te curriculum of diferents education laws, in the four most important educational systems in recent decades. To do this, it has been used to make an analysis of the contents and objetives of the different curriculums. In recent years these changes will increase due to changes in demography, as well as in the way of thinking of nwe spanish societ