Methods of language acquisition and development: Tales

Los cuentos infantiles tienen unas características que los hacen singulares, especialmente en los primeros años de enseñanza, además del elemento de placer por la lectura contribuyen al desarrollo integral de los niños: favorecen el desarrollo del sistema psicomotor, el desarrollo cognitivo, el desarrollo afectivo, el desarrollo lingüístico, el desarrollo estético y literario, el desarrollo moral y el desarrollo creativo por lo que son un recurso educativo importantísimo. Tienen un carácter universal, transcendental y transcultural por lo que son capaces de despertar el interés de todos los niños y adultos en todas las épocas y lugares del mundo.The children's tales have characteristics that make them unique, especially in the first years of teaching, in addition to the element of pleasure in reading contribute to the integral development of children: they favor the development of the psychomotor system, Cognitive development, affective development, linguistic development, aesthetic and literary development, moral development and creative development are therefore an important educational resource. They have a universal, transcendental and cross-cultural character so they are able to arouse the interest of all children and adults in all epochs and places of the world