La teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner ha introducido un concepto de inteligencia que aporta diferentes implicaciones pedagógicas con un nuevo enfoque, dando la misma importancia a las diferentes capacidades del ser humano y no sólo a la matemática y lingüística, como se suele hacer en el sistema educativo tradicional. Para incorporar la teoría de las Inteligencias Múltiples en el trabajo de aula, se identifican los diferentes talentos de cada uno de los estudiantes para una posterior aplicación de las estrategias más adecuadas para la educación del alumno que fomente la creatividad y el trabajo cooperativo.The Theory of Multiple Intelligences by Howard Gardner has introduced a new concept of intelligence, offering diffe...
The theory of multiple intelligences was developed by Howard Gardner in 1983 and is based on the ide...
A revolution on the concept of intelligence and its implications took place after Howard Gardner fo...
La inteligencia no siempre es sinónimo de sacar la máxima nota en un examen en la vida escolar del a...
Las inteligencias múltiples actualmente tienen un gran peso en la educación, independientemente de l...
The theoretical conception of multiple intelligences proposed by Howard Gardner (1983), about the va...
The concept of what intelligence is has changed very quickly due the fact that it was understood as ...
Una escuela centrada en el individuo, sus intereses, talentos y limitaciones, es una escuela de éxit...
La Teoría de las Inteligencias Múltiples supone un nuevo enfoque al concepto de inteligencia. Por el...
Un sistema educativo de calidad, integrador, exigente e inclusivo es un sistema que garantiza un des...
In this article, a contrast between the traditional concept of intelligence and Gardner`s concept of...
Con el fin de llevar a cabo una intervención educativa de calidad, el docente ha de estar en conocim...
Este trabajo trata sobre uno de los temas más relevantes en la Educación innovadora: las Inteligenci...
El niño empieza a desarrollar su inteligencia desde el momento de su nacimiento y sigue en constante...
The aim of this article is to provide practical guidance to teachers from S/FL, on the application ...
This research aims to introduce the theory of multiple intelligences, which was put forward by Howar...
The theory of multiple intelligences was developed by Howard Gardner in 1983 and is based on the ide...
A revolution on the concept of intelligence and its implications took place after Howard Gardner fo...
La inteligencia no siempre es sinónimo de sacar la máxima nota en un examen en la vida escolar del a...
Las inteligencias múltiples actualmente tienen un gran peso en la educación, independientemente de l...
The theoretical conception of multiple intelligences proposed by Howard Gardner (1983), about the va...
The concept of what intelligence is has changed very quickly due the fact that it was understood as ...
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La Teoría de las Inteligencias Múltiples supone un nuevo enfoque al concepto de inteligencia. Por el...
Un sistema educativo de calidad, integrador, exigente e inclusivo es un sistema que garantiza un des...
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El niño empieza a desarrollar su inteligencia desde el momento de su nacimiento y sigue en constante...
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The theory of multiple intelligences was developed by Howard Gardner in 1983 and is based on the ide...
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