El liderazgo educativo depende de tres condiciones fundamentales: las características personales del líder, las particularidades del grupo que va a liderar y la situación en que se encuentre el centro en el punto de partida. Analizamos en el presente artículo las características fundamentales que deben caracterizar a un directivo de centro escolar. Todos esos aspectos van conformando el desarrollo de competencias cognitivo-emocionales, sociales y organizativas que deben desplegarse en todos los ámbitos y aspectos de la función directiva. Todas son importantes porque se retroalimentan unas de otras.Educational leadership depends on three fundamental conditions: the personal characteristics of the leader, the particularities of the group that...
La presente investigación pretende conocer, analizar y describir la influencia que ejerce la direc...
Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 InternacionalEl lideraz...
A diversity of studies, reflections and policies in these last two decades have highlighted the rele...
El ejercicio del liderazgo escolar, a lo largo de la historia de España, ha estado marcado por la ...
El liderazgo escolar es considerado como una prioridad dentro de las políticas educativas del mundo...
Dirigir y liderar un centro educativo es una compleja tarea que implica el desempeño de múltiples fu...
This study aimed to determine the characteristics of managerial leadership in educational institutio...
Se realiza una revisión sistemática con el propósito de identificar, cuales son los comportamientos ...
Recibido 22 de setiembre de 2009 • Aceptado 02 de diciembre de 2009 • Corregido 01 de febrero de 201...
En este artículo se postula la necesidad de cambiar el paradigma de competencias requeridas por el d...
This article addresses the definition of some of the key elements of leadership. It also deals with ...
Emphasizing that leadership practices are actions that are carried out among different people, in si...
p. 227-248La dirección y el liderazgo de los directores de centros educativos presenta una tipolog...
El presente artículo tiene la finalidad de dar una visión acerca de la influencia del liderazgo en ...
The management and the leadership of the directors of educational centers present characteristics th...
La presente investigación pretende conocer, analizar y describir la influencia que ejerce la direc...
Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 InternacionalEl lideraz...
A diversity of studies, reflections and policies in these last two decades have highlighted the rele...
El ejercicio del liderazgo escolar, a lo largo de la historia de España, ha estado marcado por la ...
El liderazgo escolar es considerado como una prioridad dentro de las políticas educativas del mundo...
Dirigir y liderar un centro educativo es una compleja tarea que implica el desempeño de múltiples fu...
This study aimed to determine the characteristics of managerial leadership in educational institutio...
Se realiza una revisión sistemática con el propósito de identificar, cuales son los comportamientos ...
Recibido 22 de setiembre de 2009 • Aceptado 02 de diciembre de 2009 • Corregido 01 de febrero de 201...
En este artículo se postula la necesidad de cambiar el paradigma de competencias requeridas por el d...
This article addresses the definition of some of the key elements of leadership. It also deals with ...
Emphasizing that leadership practices are actions that are carried out among different people, in si...
p. 227-248La dirección y el liderazgo de los directores de centros educativos presenta una tipolog...
El presente artículo tiene la finalidad de dar una visión acerca de la influencia del liderazgo en ...
The management and the leadership of the directors of educational centers present characteristics th...
La presente investigación pretende conocer, analizar y describir la influencia que ejerce la direc...
Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 InternacionalEl lideraz...
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