Activities, tasks and didactic resources for the acquisition of the key competences in Social Studies

La inclusión de las competencias en los currículos oficiales europeos es un hecho que viene aconteciendo en los últimos años y, muy especialmente, a lo largo de la última década. La enseñanza de las competencias apunta hacia dos finalidades distintas: la primera tiene que ver con la necesidad de transmitir los aprendizajes de manera funcional. La segunda es la referida a la necesidad de relacionar estos aprendizajes con la realidad del alumnado. Abordaremos los principales tipos de actividades, tareas y recursos didácticos centrados en el proceso de aprendizaje del alumnado, sus necesidades y el desarrollo de las competencias clave.The inclusion of the competences in the official European curricula has been taking place throughout the recent years, most specifically along the last decade. Teaching competences aim is twofold: first, it is related to the need of transmitting knowledge in a functional way. Secondly, it refers to linking that knowledge with the students reality. We will approach the different types of activities, tasks and didactic resources centered in our students learning process, their needs and their development of the key competences