Traditional and popular games: intemporal games

El propósito del presente trabajo es exponer y evidenciar el valor y la utilidad de trabajar juegos tradicionales y populares en el ámbito educativo. La puesta en práctica de la unidad didáctica diseñada se ha desarrollado en un 2º curso de Educación Primaria del C.E.I.P. Antonio Monzón. Mediante su diseño, desarrollo y aplicación, atendiendo al currículum educativo e indagando sobre distintas investigaciones de autores que versan sobre el tema, trato de aportar suficientes evidencias con las que demostrar el propósito mencionado. En las conclusiones sobre el trabajo, reflejo la importancia de estos juegos y la posibilidad de su aplicación.The aim of this paper is to expose and demonstrate the value and usefulness of working traditional and popular games in the educational field. The implementation of the didactic unit designed has been developed in a 2nd year of Primary Education in C.E.I.P. Antonio Monzón. Through its design, development and application, attending the educational curriculum and inquiring about different researches of authors that deal with the subject, I have tried to provide enough evidence to prove the aforementioned purpose. In the conclusions about the work, I reflect the importance of these games and the possibility of their application