Communicative Competence in English as a foreign language

Este artículo pretende explorar el término de competencia comunicativa en inglés como idioma extranjero. La competencia comunicativa es el objetivo principal de la enseñanza de lenguas extranjeras, y su estructura se ha creado para incluir numerosas perspectivas del lenguaje. Esta estructura está formada por la competencia morfosintáctica (aspectos léxico, gramático y fonológico), la competencia pragmática (aspectos sociolingüístico, discursivo y funcional), la competencia del proceso (aspectos intra-personales e interpersonales) y la competencia intercultural.This article is an attempt to explore the term communicative competence in English as a foreign language. Communicative competence is the main aim for second and foreign language teaching, and its models have been created to include numerous perspectives of language such as the morpho-syntactic competence (lexical, gramatical and phonological aspects), the pragmatic competence (sociolinguistic,discursive and functional aspects), the process competence (intra-personal and interpersonal aspects) and the intercultural competence