Examining a distance psychological support for the athlete

スポーツ競技者は日々の練習場面や試合場面において,スキル獲得及びパフォーマンス発揮を目指した厳しい状況に自身を追い込むことが求められている.そこでは,競技不安,人間関係のあつれき,バーンアウト,及び熟達過程の葛藤といった様々なストレスに対し,心理的スキルを利用したプログラム等によって競技者自身が問題と向き合いながら解決を試みる例が多く報告されている.本研究では,そうした心理的支援方策が有する様々な制約に対し,遠隔カウンセリングを中心とした心理的支援の可能性と問題性について実践を通した検討を試みた.高等学校女子バスケットボールチームに所属する選手30名を対象とした25ヶ月に渡る実践を通して得られた質的データの分析から,スポーツ競技者を対象とした心理的支援は,パフォーマンス向上,人間関係,及び競技生活の3つのカテゴリーによって構成されることが明らかとなった.The purpose of this article is to present the effectiveness of a distance psychological support for the athlete. The results are based on a two-year action research with 30 female high school basketball players. The result shows that a distance psychological support comprised three categories and nine sub-categories. Three categories are performance enhancement, human relationship, and athletic life. The discussion of how a distance psychological support can affect athlete is provided.論