ジッセン ケンキュウ ノ コウソウ ソノ3

本稿は、拙稿「実践研究の構想(その2)」において提示した、実践者の言葉に注目するという分析方法について、もっと有効性を高めるように検討しようとするものである。 具体的方策として、ジェスチャーと視線について言葉と合わせて分析することを考えた。これに基づいて実践分析を行い、考察を加えた結果、この方法の有効性が認められた。Summary : The purpose of this study is to consider a method of analyzing which was presented on a study A Conception of a Study on Practice(2). That method is to pay attention to anexpression of a teacher. As a concrete method, it was examined to analyze a gesture and eyes of a teacher on practice together with his expression. The practice was analyzed and examined by it. In result, it was shown that it is effective to apply this method