Avaliando produção de textos

Os critrios de avaliao da aprendizagem escolar tm um papel muito importante, pois explicitam as expectativas de aprendizagem, considerando objetivos e contedos propostos para as diferentes disciplinas, apontando as experincias educativas a que os alunos devem ter acesso e que so consideradas essenciais para o seu desenvolvimento e socializao, pois, dentre os problemas que interferem na aprendizagem, um dos mais discutveis a avaliao, que na prtica, ocorre de forma esttica, sem a promoo do crescimento de professor e aluno, servindo somente como uma medio do conhecimento ou classificao do aluno. Da a importncia de o professor conhecer e estabelecer critrios para a avaliao de textos, pois, alm de dar um direcionamento ao trabalho de avaliao e correo de textos, proporcionam mais segurana e objetivade a essa atividade, considerada uma das mais difceis pelos professores de lngua portuguesa. Cumprindo-se, assim, um trabalho vinculado a um projeto educativo comprometido com a democratizao social e cultural, que atribui escola a funo e a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes lingsticos necessrios para o exerccio da cidadania, direito inalienvel de todos