La adaptación de las titulaciones de la Facultad de Educación de la UNED al Espacio Europeo

The aim of this article is not to turn over the creation and development of the European Space for Higher Education, nor to analyse the suitability of the conclusions and guidelines adopted at international seminars by those countries that signed the Bologna Declaration, but to provide information on how the Spanish National University for Distance Education (UNED) has tried to give shape to these guidelines in its Degrees of Pedagogy and Social Education to be introduced shortly.No se trata en este artículo de volver sobre la génesis y el desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), ni de analizar la pertinencia o no de las conclusiones de los seminarios internacionales realizados y las directrices allí adoptadas por los países firmantes de la Declaración de Bolonia, sino de aportar cómo la  Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) ha intentado plasmar esas directrices en los Grados de Pedagogía y Educación Social para su próxima implantación