The aim of this paper is to illustrate the steps to develop a quality assessment and analyse the importance of external assessment and follow-up in a university. The paper highlighted that the external examiner must suggest recommendations and that a follow-up is a need to the success of this process.El objetivo de este artículo es señalar las etapas de un proceso de evaluación de la calidad y analizar la importancia de las etapas de evaluación externa y del seguimiento de los planes de mejora en el contexto universitario. El trabajo destaca la necesidad de aportar sugerencias y recomendaciones por parte de las personas que llevan a cabo la evaluación externa y la necesidad de desarrollar un plan de seguimiento de las acciones obtenidas de ...
The present article analyses the main factors that affects evaluation and resulting change. It also ...
Este trabajo se centra en el análisis del impacto de la introducción de un sistema de evaluación con...
En el presente trabajo se describen dos experiencias sobre evaluación. Una de ellas está basada en l...
En el presente artículo se hace una reflexión sobre la situación de la emergente práctica evaluativ...
This article deals with the evaluation of teaching in the area of the evaluation of the quality of t...
En el presente trabajo analizamos los aspectos que intervienen en el proceso de evaluación como elem...
The evaluation processes must have general and specifics objectives, and the eva lua tion criteria m...
The evaluation of the quality of the university processes is an alternative to evaluate the performa...
En este artículo se consideran la evaluación de la docencia en la Universidad, las fuentes de infor...
Taking the perspective of people in charge of academic affairs, characteristics of teaching evaluati...
La acreditación se nos presenta habitualmente como un proceso mediante el que se evalúa la competenc...
De nuevo la evaluación del profesorado vuelve a ser el centro de atenciónde las agencias evaluadoras...
El proceso de monitorización y evaluación de un grado o máster oficial se fundamenta en un informe a...
En este trabajo se estudia el rendimiento académico en función del sistema de evaluación y calificac...
In this paper it is carried an approach to the diverse historical postures about the evaluation. It ...
The present article analyses the main factors that affects evaluation and resulting change. It also ...
Este trabajo se centra en el análisis del impacto de la introducción de un sistema de evaluación con...
En el presente trabajo se describen dos experiencias sobre evaluación. Una de ellas está basada en l...
En el presente artículo se hace una reflexión sobre la situación de la emergente práctica evaluativ...
This article deals with the evaluation of teaching in the area of the evaluation of the quality of t...
En el presente trabajo analizamos los aspectos que intervienen en el proceso de evaluación como elem...
The evaluation processes must have general and specifics objectives, and the eva lua tion criteria m...
The evaluation of the quality of the university processes is an alternative to evaluate the performa...
En este artículo se consideran la evaluación de la docencia en la Universidad, las fuentes de infor...
Taking the perspective of people in charge of academic affairs, characteristics of teaching evaluati...
La acreditación se nos presenta habitualmente como un proceso mediante el que se evalúa la competenc...
De nuevo la evaluación del profesorado vuelve a ser el centro de atenciónde las agencias evaluadoras...
El proceso de monitorización y evaluación de un grado o máster oficial se fundamenta en un informe a...
En este trabajo se estudia el rendimiento académico en función del sistema de evaluación y calificac...
In this paper it is carried an approach to the diverse historical postures about the evaluation. It ...
The present article analyses the main factors that affects evaluation and resulting change. It also ...
Este trabajo se centra en el análisis del impacto de la introducción de un sistema de evaluación con...
En el presente trabajo se describen dos experiencias sobre evaluación. Una de ellas está basada en l...