ПЕДАГОГІЧНА ЕТИКА У СТРУКТУРІ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНИХ ПРОФЕСІЙ

Their own requirements for rules and norms of a specialist's behavior are typical for each sphere of professional activity. Pedagogical ethics, which is one of the leading elements of pedagogical culture, regulates the teacher`s behavior and requires from him to take a responsible attitude to his duties. The structure of pedagogical ethics includes moral consciousness, moral relations and moral activity. The article reveals the importance of pedagogical ethics as a component of vocational and pedagogical culture of future specialists of the socionomic sphere. Key words: vocational and pedagogical, pedagogical ethics, specialists of the socionomic sphere.Для кожної сфери професійної діяльності характерні свої, власні вимоги для правил і норм поведінки фахівця. Педагогічна етика, що є одним із провідних елементів педагогічної культури, регулює поведінку педагога та вимагає від нього відповідального ставлення до виконання свої обов’язків. У структуру педагогічної етики входять моральна свідомість, моральні відносини та моральна діяльність. У статті розкривається значення педагогічної етики як складової професійно-педагогічної культури майбутніх фахівців соціономічної сфери. Ключові слова: професійно-педагогічна культура, педагогічна етика, фахівець соціономічної сфери