Ce texte propose un rapide compte-rendu des conférences plénières de la journée Jeunes Chercheur.e.s du REF 2019, qui s’est tenue le 8 juillet 2019 à l’ENSFEA Toulouse. Celles-ci ont pris la forme d’interventions croisées de deux « grands témoins », Danièle Périsset (PU LIFE, Université de Genève) et Jean-Luc Rinaudo (PU CIRNEF, Université de Rouen Normandie), suivies et/ou entrecoupées d’échanges avec la salle. Cette interactivité, appréciable et appréciée par les présents, m’oblige ici à un..
Le réseau des LéA a été plusieurs fois présenté lors des XVIes Rencontres internationales du Réseau ...
Depuis plusieurs années, la section d’études coréennes de l’Inalco organise une journée en l’honneur...
Les journées auront lieu les 9 et 10 avril 2020. Ces journées d’études sont organisées par JANUA, l’...
Du 8 au 11 juillet 2019, ont eu lieu à Toulouse les rencontres internationales du réseau de Recherch...
Les prochaines Journées Jeunes Chercheurs en études taïwanaises, qui se tiendront à Lyon les 4 et 5...
Université Rennes 2, le 3 octobre 2019 La journée d’étude « Logiques hétérogènes et discours multi...
Les sociétés Diderot et Voltaire se sont associées pour organiser des Journées Jeunes Chercheurs com...
Propositions à envoyer avant le 6 septembre 2018. Journées organisée par la Fédération de recherch...
Après l'enquête en collèges qui avait donné lieu à une Journée d'études en octobre 2017, la deuxième...
Nouvelle étape du projet, quelles avancées ? Suite à la réussite de la première journée consacrée au...
Le compte rendu suivant propose de retracer la journée d’étude 2020 des Lettres Modernes. Revivez he...
En lien avec l’exposition Théâtre du pouvoir : le temps du Béarnais (17 octobre 2018 au 14 avril 201...
Le 10 décembre prochain, nous organisons une journée de retours sur les projets soutenus en 2018 par...
Appel à communication - Journée d’étude transdisciplinaire À la suite de la journée d’étude « L...
Notre journée d'étude annuelle aura lieu le vendredi 5 avril 2019. Rendez-vous de 9h00 à 17h00 dans ...
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