Édito

Si la lutte contre les inégalités est le plus souvent affirmée comme constitutive de l’école républicaine française, les enquêtes internationales mettent en évidence une difficulté récurrente à en estomper les effets. Elles montrent que l’écart de performance entre les élèves issus de familles défavorisées et ceux de familles favorisées reste très important, parmi les plus importants au monde. On observe ainsi une corrélation persistante et préoccupante entre inégalités scolaires et inégalité..