Afin de réaliser une analyse collaborative des problèmes relatifs à « l’égalité des chances » à l’université en France et dans d’autres systèmes universitaires, ce colloque prévoit de confronter les approches de l’égalité. Sa problématique peut se résumer ainsi : est-il préférable de viser l’égalité des chances, qui concerne la situation de départ ou celle des résultats, ou encore celle des places brièvement définie en termes de réussite car elle s’intéresse à l’issue du curriculum ? Ce colloque est ouvert aux spécialistes de la recherche en sciences humaines et sociales (SHS)
Le lien entre l’éducation, la formation et la croissance économique est largement traité dans la lit...
Nous avons mené une analyse comparative des systèmes éducatifs français et québécois sous l’angle de...
L’objectif de ce mémoire est d’investiguer les pratiques d’évaluation proposées aux élèves de l’ense...
La contribution analyse les reformulations du problème des inégalités dans l’enseignement supérieur ...
International audienceL'université française est confrontée depuis plusieurs décennies au problème d...
Différentes initiatives récentes visent à promouvoir l'égalité femmes / hommes dans l'enseignement s...
L’excellence scientifique et l’égalité des chances sont au cœur du débat depuis plus de dix ans, sou...
L’école française accentue les inégalités entre les élèves et le poids de l’origine sociale sur les ...
National audienceLes dernières statistiques publiées par le Ministère de l’enseignement supérieur ré...
Mon travail de mémoire tente premièrement de démontrer l’importance des acquisitions au cours des pr...
Le cégep, établissement intermédiaire polyvalent, peut être vu comme la solution originale du Québec...
Le texte se propose d’examiner la qualité de l’apprentissage des étudiants à l’université comme une ...
Le développement considérable de l’enseignement qui caractérise le Pérou depuis le début du vingtiè...
International audienceDans la tradition libérale, et dans une perspective individualiste, il est d’u...
This paper deals with the inequalities in the French academic job market. First, it shows that acad...
Le lien entre l’éducation, la formation et la croissance économique est largement traité dans la lit...
Nous avons mené une analyse comparative des systèmes éducatifs français et québécois sous l’angle de...
L’objectif de ce mémoire est d’investiguer les pratiques d’évaluation proposées aux élèves de l’ense...
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