Add to ORKGDieses experimentelle Musikvideoprojekt basiert auf der Idee, dass jede einzelne Sprache ihre eigene Musikalität und ihren eigenen Rhythmus hat. Ein unterteilter Bildschirm, auf dem die Musik aus den Klängen von Nahaufnahmen von menschlichen Mündern geformt wird, die die Worte mehrerer verschiedener europäischer Sprachen buchstabieren. Die Worte erzeugen einen Rhythmus, der Rhythmus wird zu Musik
Mit EINS, ZWEI, DREI, VIER setzt sich die Reihe der visuell-musikalischen Video-Tapes fort, die mit ...
In diesem Programm geht es um akustische Fundstücke und die vielfältige Musik, die daraus entstehen ...
Rückblickend auf die Schulkarriere der Autorin hat sie die verschiedene Darbietung der Musiklektione...
Sprache auf eine freudige, ganzheitliche und aktive Weise zu fördern – das ist das Ziel der vorliege...
Die Verarbeitung von musikalischen Parametern wie Rhythmus, Betonung, Kontur/Melodie und Klangfarbe ...
Der Einsatz von Musik und Liedern im Sprachunterricht ist seit der Entwicklung der kommunikativen Me...
Sprache auf eine freudige, ganzheitliche und aktive Weise zu fördern – das ist das Ziel der vorliege...
In dieser Diplomarbeit geht es um das Phänomen Musik, wie sie mit der Sprache verbunden ist, wie sie...
Die folgenden Ausführungen wollen [...] die Relevanz des Mediums Computer nicht nur als (musik-)komm...
Geräte zur Schallerzeugung, die nicht primär zu musikalischen Zwecken eingesetzt werden, sondern kna...
Die Musik hat ein besonderes Verhältnis zur Zeit – so eng und unauflöslich, dass man sie immer wiede...
Geräte zur Schallerzeugung, die nicht primär zu musikalischen Zwecken eingesetzt werden, sondern kna...
Welche Beziehung besteht zwischen Zwei- und Mehrsprachigkeit und musikalischer Bildung, wie hängen S...
Gegenstand der Bachelorarbeit ist das Phänomen Musikclip, welcher in der folgenden Arbeit auch als M...
Rückblickend auf die Schulkarriere der Autorin hat sie die verschiedene Darbietung der Musiklektione...
Mit EINS, ZWEI, DREI, VIER setzt sich die Reihe der visuell-musikalischen Video-Tapes fort, die mit ...
In diesem Programm geht es um akustische Fundstücke und die vielfältige Musik, die daraus entstehen ...
Rückblickend auf die Schulkarriere der Autorin hat sie die verschiedene Darbietung der Musiklektione...
Sprache auf eine freudige, ganzheitliche und aktive Weise zu fördern – das ist das Ziel der vorliege...
Die Verarbeitung von musikalischen Parametern wie Rhythmus, Betonung, Kontur/Melodie und Klangfarbe ...
Der Einsatz von Musik und Liedern im Sprachunterricht ist seit der Entwicklung der kommunikativen Me...
Sprache auf eine freudige, ganzheitliche und aktive Weise zu fördern – das ist das Ziel der vorliege...
In dieser Diplomarbeit geht es um das Phänomen Musik, wie sie mit der Sprache verbunden ist, wie sie...
Die folgenden Ausführungen wollen [...] die Relevanz des Mediums Computer nicht nur als (musik-)komm...
Geräte zur Schallerzeugung, die nicht primär zu musikalischen Zwecken eingesetzt werden, sondern kna...
Die Musik hat ein besonderes Verhältnis zur Zeit – so eng und unauflöslich, dass man sie immer wiede...
Geräte zur Schallerzeugung, die nicht primär zu musikalischen Zwecken eingesetzt werden, sondern kna...
Welche Beziehung besteht zwischen Zwei- und Mehrsprachigkeit und musikalischer Bildung, wie hängen S...
Gegenstand der Bachelorarbeit ist das Phänomen Musikclip, welcher in der folgenden Arbeit auch als M...
Rückblickend auf die Schulkarriere der Autorin hat sie die verschiedene Darbietung der Musiklektione...
Mit EINS, ZWEI, DREI, VIER setzt sich die Reihe der visuell-musikalischen Video-Tapes fort, die mit ...
In diesem Programm geht es um akustische Fundstücke und die vielfältige Musik, die daraus entstehen ...
Rückblickend auf die Schulkarriere der Autorin hat sie die verschiedene Darbietung der Musiklektione...