En este estudio, se pretende evaluar las variables de tipo social (cohesión grupal, relación entrenador-deportista y potencia de equipo), los mediadores (necesidades psicológicas básicas) y el índice de autodeterminación en una muestra de deportistas de diferentes edades y categorías de competición con el fin de obtener el grado de predicción de estas variables con respecto al autodiálogo la cual actuará como variable dependiente. Se predice que la percepción de una buena relación entrenador ¿ deportista, se relacionará con una mayor cohesión grupal y potencia de equipo, así como una mayor satisfacción de las tres necesidades psicológicas básicas. La satisfacción de las tres necesidades psicológicas básicas predecirá una mayor motivación...
Resumen tomado de la publicaciónEl objetivo de este estudio fue complementar los postulados de la te...
El estudio se propone determinar las diferencias en percepción de autoeficacia académica, bienestar ...
La motivación es un elemento sumamente importante dentro del comportamiento de un deportista, sin du...
El principal objetivo de este trabajo fue estudiar la predicción de los mediadores psicológicos (aut...
Este trabajo pretende establecer relaciones entre los diferentes tipos de motivación que establece l...
Tradicionalmente, los postulados de la Teoría de la Autodeterminación (TAD) diferenciaban entre tres...
Resumen tomado de la publicaciónEl rol mediador de la motivación autodeterminada entre la satisfacci...
El objetivo de este estudio fue analizar el efecto producido al aplicar estrategias motivacionales ...
La confianza y los sentimientos de autovalía y de poder influyen en las posibilidades de autodetermi...
El objetivo de este estudio fue investigar la influencia del autodiálogo sobre el rendimiento deport...
El propósito de este estudio ha sido investigar la relación existente entre la motivación con el gén...
El baloncesto es un deporte en el que más allá de las capacidades físicas y el rendimiento, los aspe...
El objetivo de la investigación es Determinar la relación entre la motivación intrínseca y autoperce...
El objetivo de este estudio fue conocer la influencia relativa de los agentes de socialización en el...
El rezago escolar se mide con indicadores tales como el rendimiento escolar y se estudia caracteriza...
Resumen tomado de la publicaciónEl objetivo de este estudio fue complementar los postulados de la te...
El estudio se propone determinar las diferencias en percepción de autoeficacia académica, bienestar ...
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