Geografía de género y discursos del cuerpo en los microespacios escolares: entre la vigilancia y la displicencia

From the perspective of gender geography, in this article studies the diversity of spatial and social practices of the children and school con- text considering their actions in moments of free play. The study of geo- graphical space is proposed here as dialectical because the situations are studied dialectic within a framework of asymmetries patriarchal own system.En este artículo se reflexiona desde la perspectiva de la geografía de género, sobre la diversidad de prácticas sociales y espaciales de los niños y niñas en su contexto escolar considerando sus acciones en los momentos de juegos libres. El estudio del espacio geográfico se propone aquí como dialéctico porque las situaciones que estudia son dialécticas en un marco de asimetrías propias del sistema patriarcal