Motivasi Siswa Dalam Pelaksanaan Pengembangan Diri Pada Cabang Sepakbola SMP Negeri 8 Muara Bungo Provinsi Jambi

Masalah yang terdapat dalam penelitian ini yaitu kurangnya motivasi siswa dalam pelaksanaan pengembangan diri cabang sepakbola di SMP Negeri 8 Muara Bungo Provinsi Jambi, tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan tentang motivasi siswa dalam pelaksanaan pengembangan diri cabang sepakbola di SMP Negeri 8 Muara Bungo Provinsi Jambi. Jenis penelitian ini adalah deskritif, tempat penelitian ini di SMP Negeri 8 Muara Bungo Provinsi Jambi. Waktu penelitian dilakukan pada bulan Oktober 2016. Populasi penelitian ini yaitu seluruh siswa yang mengikuti pelaksanaan pengembangan diri cabang sepakbola sebanyak 27 orang. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah angket yang menggunakan skala Likert. Data dianalisis menggunakan rumus distribusi frekuensi dalam bentuk persentase. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: 1) disiplin siswa dalam pelaksanaan pengembangan diri sepakbola di SMP Negeri 8 Muara Bungo Provinsi Jambi, skor persentase yang diperoleh adalah 60,62%, 2) indikator perasaan, skor persentase yang diperoleh adalah 19,33%, 3) indikator kebutuhan, skor persentase yang diperoleh adalah 12,50%, 4) indikator pengetahuan, skor persentase yang diperoleh adalah 4,12%, 5) indikator dorongan, skor persentase yang diperoleh adalah 3,41%. Dari semua indikator motivasi siswa dalam pelaksanaan pengembangan diri cabang sepakbola di SMP Negeri 8 Muara Bungo Provinsi Jambi hanya 2 indikator pernyataan yang tergolong baik. Hal ini dibuktikan dari skor persentase yang diperoleh. Artinya siswa masih belum mengikuti pelaksanaan pengembangan diri dengan baik, maka motivasi yang ada pada diri siswa perlu ditingkatkan lagi dan adanya motivasi dari guru/pelatih, orang tua dan siswa rajin berlatih sepakbola agar tujuan guru dan siswa dapat tercapai