Analisis Higher Order of Thinking Skills (HOTS) Siswa SMA Negeri 7 Pekanbaru Tahun Ajaran 2017/2018

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa dalam menyelesaikan masalah pada soal ulangan harian materi sistem pencernaan tingkat SMA/MA. Penelitian ini adalah penelitaian deskriptif. Instrumen yang digunakan adalah soal higher order thinking skill dengan materi sistem pencernaan yang dibuat berdasarkan Taksonomi Bloom revisi dan wawancara. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 19 sampai 26 Februari 2018. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XI SMA Negeri 7 Pekanbaru dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik sampling purposive sehingga sampel pada penelitian adalah siswa kelas XI IPA SMA Negeri 7 Pekanbaru sebanyak 98 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa kelas XI IPA SMA Negeri 7 Pekanbaru dalam kategori sangat rendah dengan persentase 30,93%. Dari tiga tingkatan soal berpikir tingkat tinggi sebanyak 44,72% siswa mampu menjawab soal C4, sedangkan untuk soal C5 dan C6 masing-masing sebanyak 27,70% dan 20,36%. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa siswa SMA Negeri 7 Pekanbaru tahun ajaran 2017/2018 memiliki keterampilan berpikir tingkat tinggi atau higher order thinking skills (HOTS) sangat rendah. Kata Kunci: Berpikir Tingkat Tinggi, Hasil Belajar, Sistem Pencernaa