Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Bidang Studi Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 06 Siak Hulu kabupaten Kampar

Pendidikan orang tua dan anak adalah satu ikatan dalam jiwa. Ikatan itu dalam bentuk hubungan emosional antara anak dan orang tua yang tercermin dalam perilaku. Seharusnya pendidikan orang tua itu berpengaruh terhadap kreativitas anak. Akan tetapi masih ada beberapa siswa yang kurang aktif bertanya, seharusnya siswa mampu berperan aktif dalam proses belajar mengajar. Sehingga diambil rumusan masalah bagaimana Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Bidang Studi Pendidikan Agama Islam di SMPN 06 Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Bidang Studi Pendidikan Agama Islam di SMPN 06 Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Pada penelitian ini, yang menjadi subjek penelitian adalah siswa di SMPN 06 Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Jenis penelitian ini adalah korelasi, populasi berjumlah 39. Teknik pengumpulan data yakni angket dan dokumentasi, teknik analisis data Korelasi Pearson. Adapun hasil Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Kreativitas Belajar Siswa dapat dilihat dari analisis Korelasi Regresi Linear diperoleh berdasarkan tabel ANNOVA yang menunjukkan nilai probabilitas sig. Sebesar 0,285. Karena nilai signifikansinya lebih besar dari 0,05 yaitu 0,285 > 0,05, maka dapat diartikan tidak terdapat Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Bidang Studi Pendidikan Agama Islam di SMPN 06 Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Dengan hasil 0,031 ini menunjukkan tidak terdapat Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Bidang Studi Pendidikan Agama Islam di SMPN 06 Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. sebesar 3% dan 97% dipengaruhi hal-hal lain