UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PJOK DALAM MENYUSUN RPP MELALUI SUPERVISI AKADEMIK DI GUGUS SD NEGERI 4 BIREUEN KABUPATEN BIREUEN

ABSTRAKPenelitian tindakan sekolah dengan judul “Upaya meningkatkan kompetensi pedagogik guru PJOK dalam menyusun RPP melalui supervisi akademik di gugus SD Negeri 4 Bireuen Kabupaten Bireuen” telah dilakukan dengan dilatarbelakangi oleh kompetensi pedagogik guru PJOK dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang masih rendah. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kompetensi pedagogik guru PJOK dalam menyusun RPP melalui supervisi akademik. Penelitian ini dilakukan di Gugus SD Negeri 4 Bireuen mulai bulan Januari sampai dengan Maret 2017. Subjek dalam penelitian terdiri dari guru PJOK pada gugus SD Negeri 4 Bireuen sebanyak 17 orang. Penelitian Sekolah ini dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing siklusnya terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kompetensi pedagogik guru PJOK dalam menyusun RPP melalui supervisi pada kegiatan belajar mengajar pada gugus SD Negeri 4 Bireuen Kabupaten Bireuen. Aktivitas guru PJOK dalam penyusunan RPP yang lengkap dan sistematis pada siklus kedua terjadi peningkatan dari siklus sebelumnya.Kata kunci: Kompetensi, Pedagogik, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), supervisi akademi