IMPLIMENTASI PENDEKATAN PSIKOLOGI DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI MAN JANGKA

ABSTRAKPsikologi pembelajaran merupakan ilmu yang mempelajari tentang tingkah laku individu melalui proses pembelajaran. Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana gambaran umum MAN Jangka, pendekatan psikologi dalam proses pembelajaran dan implimentasi pendekatan psikologi dalam proses pembelajaran di MAN Jangka. Tujuan penelitian untuk mengetahui gambaran umum MAN Jangka, pendekatan psikologi dalam proses pembelajaran dan implimentasi pendekatan psikologi dalam proses pembelajaran di MAN Jangka. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Proses pengumpulan data, penelitian menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan data reduksi, display dan verifikasi. Temuan penelitian menginformasikan: MAN Jangka didirikan pada tahun 1999. Jumlah guru dan pegawai 42 orang dan siswa sebanyak 323, dengan rombongan belajar 13 ruang. Sarana dan prasarana di MAN Jangka telah mencukupi sehingga proses belajar mengajar berjalan dengan lancar. Pendekatan psikologi dalam proses pembelajaran meliputi Pertama, psikologi pembelajaran adalah termasuk dalam psikologi khusus yang mengkaji masalah tingkah laku individu dalam kaitannya dengan proses pembelajaran. Kedua, psikologi dapat memberikan masukan terhadap proses pembelajaran diantaranya adalah prinsip-prinsip dan teori pembelajaran, perbedaan karakteristik siswa, pengukuran pendidikan, tingkah laku-tingkah laku sosial dan kepribadian. Ketiga, metode psikologi pembelajaran adalah observasi diri (metode intropeksi), metode eksperimen (observasi eksperimental), metode kuesioner (angket), metode studi kasus, metode klinis. Keempat, aspek-aspek psikologi dalam proses pembelajaran adalah perilaku mengajar, perilaku belajar dan interaksi pengajar pelajar. Implimentasi pendekatan psikologi dalam proses pembelajaran di MAN Jangka meliputi Pertama, menciptakan kondisi kondusif dalam belajar. Kedua, mengembangkan prestasi dalam belajar. Ketiga, mengembangkan semangat dan motivasi dalam belajar dan Keempat, meningkatkan prestasi belajar.Kata Kunci: Pendekatan Psikologi