IMPLEMENTASI SUPERVISI KLINIK UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KOTA LHOKSEUMAWE

ABSTRAKProses pembelajaran dengan pendekatan supervisi klinis merupakan upaya meningkatkan kinerja guru PKN pada SMP Negeri 4 Lhokseumawe dan SMP Swasta Islam Pase. Supervisi klinis adalah pembinaan performan guru dalam mengelola proses pembelajaran, yang pelaksanaannya membutuhkan perangkat seperti RPP, instrument observasi dan tercapai kesepakatan waktu pelaksanaan observasi kelas dan didesain secara praktis serta rasional. Sehingga, pelajar mudah memahami proses pembelajaran dan akhirnya mampu menyerap transformasi ilmu dari guru secara efektif dan menyenangkan sehingga meningkatkan kompetensi lulusan.Kata kunci: supervisi klinis, meningkatkan, kinerja gur