Zur Arbeit mit Video

Video macht den Einsatz anderer audiovisueller Medien (AVM), etwa den Gebrauch von Lichtbildern oder von 16-mm-Filmen, nicht überflüssig! Abgestimmt aufvorhandene Arbeitsmöglichkeiten, orientiert an den Bedürfnissen der jeweiligen Adressaten und mit Rücksicht auf Zielsetzungen der sozialen, pädagogischen oder didaktischen Bemühungen kann Video jedoch als mediales Kommunikations- und Darstellungsmittel im schulischen und außerschulischen Freizeit- und Bildungsbereich effektiv und sinnvoll verwendet werden. (...) English Anton Täubl, in his article, Iooks at the present situation ofthe video medium for educational institutions in the Federal Republic ofGermany. Compiling first the pros and cons ofthe current debate, he finally joins the party supporting the use ofvideo. From that angle, the attributes ofvideo as an audio-visual group medium are described in detail, stressing mainly the educational aspects.