Al hablar de la enseñanza de la Educación Física nos tenemos que referir, entre otros aspectos, a los contenidos que hacen parte del currículo del área. A pesar de exitir algunas diferencias entre los programas de educación física de acuerdo a las particularidades presentes en cada institución, hay algunos contenidos que son comunes y representativos de las clases en el ámbito escolar. El presente texto, muestra algunos análisis sobre las tendencias y sus contenidos desarrollados en la educación física escolar, y plantea algunas inconsistencias entre lo que señala la teoría de dichas tendencias con lo que en verdad acontece en la práctica, entendida como el acto educativo propiamente dicho, es decir, lo qué se enseña en la clase
La investigación corresponde a la intención de identificar las concepciones de evaluación de estudia...
[Resumen] Actualmente son numerosos los desacuerdos en torno a la enseñanza de la Educación Física (...
El trabajo de corte documental es un ensayo que revisa las concepciones teóricas y prácticas de la E...
La investigación denominada “Tendencias pedagógicas vigentes de la clase de educación física del niv...
El presente artículo surge del interés por realizar un análisis de curriculum que establezca ciertas...
Repensar la educación física es una tarea ineludible dados los tiempos que corren, y más aún cuando ...
En este trabajo, a partir de lo vivido como alumno en el tránsito por los diversos niveles educativo...
Debemos comenzar diciendo que la Educación Física como área curricular debe ofrecer a las alumnas y ...
En el devenir de la trayectoria histórica seguida por los centros de capacitación de profesores de E...
En la presente publicación abarcamos la enseñanza de la educación física en España, principalmente e...
P. 76-85Este artículo aborda el contenido político e ideológico de la educación física. Una materia ...
En el siglo XIX, la actividad física inició un largo proceso para conseguir su institucionalización ...
En una sociedad contemporánea en la que el cambio es el rasgo más distintivo y del que la Educación ...
Tras un largo proceso de reflexión y consenso, se presenta al Ministerio de Educación, Cultura y Dep...
El presente trabajo académico se basa en cómo la Educación Física permite una Formación Integral de...
La investigación corresponde a la intención de identificar las concepciones de evaluación de estudia...
[Resumen] Actualmente son numerosos los desacuerdos en torno a la enseñanza de la Educación Física (...
El trabajo de corte documental es un ensayo que revisa las concepciones teóricas y prácticas de la E...
La investigación denominada “Tendencias pedagógicas vigentes de la clase de educación física del niv...
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Repensar la educación física es una tarea ineludible dados los tiempos que corren, y más aún cuando ...
En este trabajo, a partir de lo vivido como alumno en el tránsito por los diversos niveles educativo...
Debemos comenzar diciendo que la Educación Física como área curricular debe ofrecer a las alumnas y ...
En el devenir de la trayectoria histórica seguida por los centros de capacitación de profesores de E...
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P. 76-85Este artículo aborda el contenido político e ideológico de la educación física. Una materia ...
En el siglo XIX, la actividad física inició un largo proceso para conseguir su institucionalización ...
En una sociedad contemporánea en la que el cambio es el rasgo más distintivo y del que la Educación ...
Tras un largo proceso de reflexión y consenso, se presenta al Ministerio de Educación, Cultura y Dep...
El presente trabajo académico se basa en cómo la Educación Física permite una Formación Integral de...
La investigación corresponde a la intención de identificar las concepciones de evaluación de estudia...
[Resumen] Actualmente son numerosos los desacuerdos en torno a la enseñanza de la Educación Física (...
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