La infancia ha cobrado en las últimas décadas una alta relevancia porque, según algunos autores, está desapareciendo; no obstante, lo que se evidencia es que se está transformando y que las narrativas audiovisuales son hoy, entre otros factores, un fenómeno de gran incidencia en dicha transformación, aportando representaciones desde donde los niños y adultos resignifican, desplazan e instalan configuraciones identitarias, en confluencia con las lógicas del mercado.En este artículo se presenta una reflexión acerca del contexto de la época contemporánea al ocuparse de las narrativas audiovisuales que se generan sobre la infancia, indagando en tres textos mediáticos las imágenes que al respecto han circulado, y que constituyen insumos de produ...
En el marco de esta investigación, los niños no sonimpasibles ante la sociedad mediatizada, la infan...
En el presente artículo analizamos en primer lugar la responsabilidad que comparten las familias, l...
La educación mediática es un proceso de enseñanza que está comenzando a ser valorado en nuestras soc...
Infancias contemporáneas, infancias del pasadoreciente: ejes que estructuran este artículo, en elcua...
Este artículo presenta algunos resultados de una investigación en la cual se propuso interpretar com...
La presente investigación: “Formación de público infantil en lo audiovisual a partir de la noticia t...
The dynamic axes of children’s narratives are: one, literature; two, the narratives of oral culture;...
Para muchos, la educación audiovisual dentro del contexto escolar y específicamente en la primaria, ...
El objetivo principal de esta tesis se centró en indagar el cruce entre infancias y televisión desd...
Múltiples pantallas están presentes en la actualidad en la vida cotidiana de las audiencias infantil...
El siguiente artículo analiza las interacciones que establecen los niños y niñas de entre seis y och...
En la primera mitad del siglo XX en Colombia, los discursos acerca de la infancia se relacionaron co...
Existen cuatro aspectos donde la visualización de las imágenes e ideas contradictorias y paradójicas...
This work approaches audiovisual creation in childhood as an educational practice in the contemporar...
Las actuales concepciones de infancia y juventud no derivan del sustratobiológico del ser humano. Co...
En el marco de esta investigación, los niños no sonimpasibles ante la sociedad mediatizada, la infan...
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