Aunque no lo queramos, son las crisis las que generan los cambios en diversos aspectos de la vida humana. En el campo de las ciencias, Thomas Kuhn señalaba que después de un período de ciencia normal, son las anomalías y las crisis las que posibilitan la aparición de un nuevo paradigma. De una u otra manera, dichas anomalías se constituyen en pretextos para socavar el paradigma vigente, y aunque es posible que los seguidores de un paradigma perciban la existencia de anomalías, casi siempre los nuevos paradigmas provienen de personas externas al paradigma vigente
La crisis paradigmática que atraviesa a las ciencias sociales en el marco de los desafíos planteados...
Actualmente impera en nuestra sociedad el pensamiento lineal cartesiano. Esto ha provocado en el mun...
¿Existe una sociología de la crisis? ¿cómo se presenta en el sistema mundo moderno colonial occident...
Desarrollaremos en este trabajo una visión crítica del paradigma biologicista dominante en la Psiqui...
Since the construction of the concept of paradigm from Thomas Kuhn, when it stablished the phases of...
La crisis financiera de los países desarrollados puede escalar a una recesión global llevando el des...
Este ensayo netamente reflexivo se ocupa de analizar la transformación de los paradigmas en revoluci...
El presente trabajo se propone discutir sobre la crisis ambiental actual y los argumentos que enmarc...
El desarrollo histórico de la Psicología como disciplina científica puede ser interpretado, siguiend...
En su obra La estructura de las revoluciones científicas (1962), Thomas Kuhn desarrolla la idea de ...
La presente crisis global tiene entre sus componentes los paradigmas científicos, las formas predomi...
Comprehensivo ensayo que desarrolla desde una perspectiva histórico-epistemológica el proceso de cam...
Crisis es un término que circula profusamente en la actualidad. Tanto en los debates públicos como e...
Algunos autores consideran que los llamados cambios paradigmáticos ocurren en la disciplina administ...
O artigo discute a produção do conhecimento no século XXI, a partir da crise entre o paradigma cláss...
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