El conocimiento en ciencia y tecnología es cada vez más importante en elmundo actual, pero las investigaciones muestran dificultades en guiar a los estudiantes de diversos orígenes hacia su aprendizaje significativo y tendenciascomo la estandarización de los currículos son altamente inequitativas yexcluyentes. Tener en cuenta el contexto cultural, podría proporcionar los escenarios para quedicha enseñanza sea útil. Estos planteamientos pueden constituirse en base pararenovar los procesos de formación desde una perspectiva epistemológica, eincluso darle una connotación distinta a la didáctica. Estas reflexiones corresponden a los desarrollos de la tesis de doctorado“Concepto de vida, cosmogonía Uitoto, enseñanza de la Biología y diversidadcu...
Como buscar una solución a los problemas sino tenemos algún conocimiento que permita acercarnos para...
Esta comunicación presenta las discusiones sobre la categoria Puentes en la Enseñanza de las Ciencia...
En el marco de estudios sobre la línea de investigación historia y filosofía de lasciencias se prese...
Esta comunicación es una reflexión de algunos de los avances de la TesisDoctoral: Concepciones de Bi...
El documento hace parte de un proyecto de investigación doctoral, el cual pertenece a la línea cambi...
Este texto hace parte de los avances de la investigación doctoral que sepregunta por las relaciones ...
Este avance de investigación sobre las concepciones de profesores de ciencias acerca de la diversida...
El estudio de las concepciones de Biodiversidad, permite ubicarlas como un tema emergente y trascend...
Las tendencias globalizadoras contemporáneas incidenen el desconocimiento de los saberes y la falta ...
La presente comunicación describe las principales tendencias de las ideas de Naturaleza en el campo ...
Este trabajo presenta un análisis de investigaciones relacionadas con la enseñanza de las ciencias d...
La presente reflexión se refiere a un análisis del estado de la Línea de investigación: Enseñanza de...
A través de esta propuesta se promueve el análisis de una unidad didáctica elaborada especialmente p...
La Universidad Pedagógica Nacional, a través de la Licenciatura en Biología, desarrolla procesos de ...
Es un avance de la investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultu¬ral: Persp...
Como buscar una solución a los problemas sino tenemos algún conocimiento que permita acercarnos para...
Esta comunicación presenta las discusiones sobre la categoria Puentes en la Enseñanza de las Ciencia...
En el marco de estudios sobre la línea de investigación historia y filosofía de lasciencias se prese...
Esta comunicación es una reflexión de algunos de los avances de la TesisDoctoral: Concepciones de Bi...
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Este texto hace parte de los avances de la investigación doctoral que sepregunta por las relaciones ...
Este avance de investigación sobre las concepciones de profesores de ciencias acerca de la diversida...
El estudio de las concepciones de Biodiversidad, permite ubicarlas como un tema emergente y trascend...
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La presente reflexión se refiere a un análisis del estado de la Línea de investigación: Enseñanza de...
A través de esta propuesta se promueve el análisis de una unidad didáctica elaborada especialmente p...
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Es un avance de la investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultu¬ral: Persp...
Como buscar una solución a los problemas sino tenemos algún conocimiento que permita acercarnos para...
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