El presente escrito aborda una estrategia didáctica basada en la indagación, que apoyada desde la Investigación Acción Participativa y tomando como referente el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) del colegio oficial Bravo Páez IED, permitió fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes en condición de extra edad vinculados al programa de modelo flexible Volver a la Escuela. Por lo anterior, transitaremos inicialmente por el diseño de la estrategia de intervención, que buscaba adaptarse a la dinámica del programa y al contexto escolar de la institución educativa. Posteriormente, ahondaremos en la implementación de ésta estrategia, que fundamentada desde actividades dirigidas y contextualizadas vinculadas al PRAE instituc...
El propósito de la presente investigación fue generar una propuesta orientada al diseño, implementa...
El presente trabajo tiene como objetivo principal determinar cómo las TICs se constituyen en estrate...
Esta investigación surge a partir del análisis crítico de la pertinencia y los retos actuales de la ...
Resumen: Esta investigación cualitativa se basó en la enseñanza de la Educación Ambiental (EA) a tra...
El propósito de la investigación fue formular una estrategia para evaluar los alcances de la incorpo...
Se presenta una investigación de carácter cualitativo que pretende analizar la implementación de ac...
ResumenEsta investigación aborda la importancia que tiene el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) en do...
Esta investigación nace de la necesidad de fortalecer la aplicación de proyectos en el aula de clase...
En el presente trabajo de investigación se han valorado contenidos, recursos didácticos y dinamizaci...
Se presenta una investigación de carácter cualitativo que pretende dar respuestas al diagnóstico com...
Esta investigación sistematizó la experiencia de las prácticas pedagógicas en educación ambiental en...
El presente artículo expone los avances de investigación en relación con las dinámicas de construcci...
Presentamos la reflexión del proyecto realizado para el I Encuentro Ambiental de la Universidad Peda...
Este trabajo buscó generar en la comunidad educativauna conciencia ambiental, que permitiera reducir...
Resumen basado en el de la publicaciónLa Educación Ambiental (EA) es considerada como una medida imp...
El propósito de la presente investigación fue generar una propuesta orientada al diseño, implementa...
El presente trabajo tiene como objetivo principal determinar cómo las TICs se constituyen en estrate...
Esta investigación surge a partir del análisis crítico de la pertinencia y los retos actuales de la ...
Resumen: Esta investigación cualitativa se basó en la enseñanza de la Educación Ambiental (EA) a tra...
El propósito de la investigación fue formular una estrategia para evaluar los alcances de la incorpo...
Se presenta una investigación de carácter cualitativo que pretende analizar la implementación de ac...
ResumenEsta investigación aborda la importancia que tiene el Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) en do...
Esta investigación nace de la necesidad de fortalecer la aplicación de proyectos en el aula de clase...
En el presente trabajo de investigación se han valorado contenidos, recursos didácticos y dinamizaci...
Se presenta una investigación de carácter cualitativo que pretende dar respuestas al diagnóstico com...
Esta investigación sistematizó la experiencia de las prácticas pedagógicas en educación ambiental en...
El presente artículo expone los avances de investigación en relación con las dinámicas de construcci...
Presentamos la reflexión del proyecto realizado para el I Encuentro Ambiental de la Universidad Peda...
Este trabajo buscó generar en la comunidad educativauna conciencia ambiental, que permitiera reducir...
Resumen basado en el de la publicaciónLa Educación Ambiental (EA) es considerada como una medida imp...
El propósito de la presente investigación fue generar una propuesta orientada al diseño, implementa...
El presente trabajo tiene como objetivo principal determinar cómo las TICs se constituyen en estrate...
Esta investigación surge a partir del análisis crítico de la pertinencia y los retos actuales de la ...