Conocimientos y concepciones que tienen los estudiantes de 4 de primaria del Gimnasio Villa Fontana de la ciudad de Tunja, acerca de la diversidad e importancia de las arañas

La presente es una propuesta de investigación en Didáctica de las CienciasNaturales y la Educación Ambiental, la cual busca generar un cambio conceptualacerca de las arañas, en estudiantes entre los 8 y los 10 años de edad, delGimnasio Villa Fontana de la ciudad de Tunja; para lograrlo se propone unametodología de pre-test y post-test, para conocer las ideas previas de losestudiantes, en relación a clasificación, caracteres morfológicos, alimentación,reproducción y valoración personal, con esto se diseñarán y desarrollarán talleres,para finalmente evaluar el cambio conceptual producido; dichos talleres seránelaborados teniendo en cuenta los principios del aprendizaje por descubrimient