本論文は,小学校教員を志望している学生に対する算数リメディアル教育のひとつのモデルを提供するものである。これは,キャリア教育を支えるリメディアル教育の試みでもある。学校体験活動を小学校教員志望の学生に対する算数リメディアル教育の機会として活用した。また,第1筆者田北は,自身が算数リメデイアル教育を必要としている当事者である。「当事者研究」の考え方も援用しながら研究を行った
教育委員会,短期大学と大学・大学院と連携し,現職教員が学びやすいカリキュラムと教育方法(理論と実践の融合),さらに,理論と実践の往還を活かした協働演習・協働授業(共創社会)を行うことにより,力量ある,...
本稿は,中東問題の鍵となっているパレスチナとイスラエルの和平の進め方に関するオバマ大統領の政策に注目し,そこにシオニズムおよびオリエンタリズムというイデオロギーが内在していることを見出した。まず彼の言...
『人間学研究論集』第1号 正誤表28頁 25行目 〔誤〕天平写経 → 〔正〕杜行頸訳本32頁 註19、2行目 〔誤〕蓮華同本 → 〔正〕蓮華洞本 32頁 3行目 〔誤〕蓮華同本 → 〔正〕蓮華洞
中国梦重大战略思想的提出引起各界的热议,社会对中国梦的宣传教育也在如火如荼地进行。在中国梦的宣传教育过程中,我们要严格按照习近平总书记的指示,做到"四个不要",即不要概念化、不要固化、不要庸俗化、不要...
本研究では,「表したいことを見付けさせる」ための「題材」として「食品サンプルづくり」を選んだ。「食品サンプルづくり」を題材として,小学校「図画工作」の教育課程に対応させた教則ビデオを作成した。教則ビデ...
本稿では、うい作の絵本『しょうがっこうがだいすき』の中の「しょうがくせいになるまでに、やるといいこと」の項目について、一小学生の声を大事にしながら、幼小接続期の援助や支援のあり方という点で考察する。考...
ゼミ活動における学生の主体的で協同的な取り組みを通して、保育者としての社会人基礎力や実践力を高めることをねらいとした絵本ワークショップを取り組んできた。その5年間の実践を振り返り、学生の学びがどう変化...
わが国の学校現場において、身体虚弱の子どもの一部は寄宿舎併設病弱特別支援学校に在籍しその教育効果が評価されてきたが、本来の病弱教育の対象ではないという理由で学校の統廃合が進んでいる。身体虚弱の子どもの...
2007 年に成立した国民投票法は,その後施行され,現在では憲法改正の是非を問う国民投票の実施も制度上可能になっている。しかし,同法は成立時に18 項目にも及ぶ付帯決議がなされたように,未解決の多数の...
国際教養こども学科の1年生は夏に2週間、ニュージーランドの保育施設で保育実習を行う。その学生のレポートを中心に日本とニュージーランドの保育環境の違いを比較した。結論として、個々の玩具や遊具の機能的な違...
海上丝绸之路是中外乃至东西方海上和平交往的大通道,也是移民之路。移民所带动的宗教文化、艺术、科技和物种的相互交流,其价值远过于商贸交往。文章拟以中国移民为重点,阐述无论在历史还是当代,海上丝绸之路也是...
众多专家学者呼吁古镇旅游开发存在过度商业化问题,本文以沙湾古镇为例,探讨如何深入挖掘传统文化,既保护传统文化,又促进传统文化在现代生活中的创新,发挥传统文化的德育功能,同时减缓过度商业化,促进当地的健...
110009321788表紙に表示のISSNはタイトル変更に伴い、21866015に変更 第8巻までのタイトル「八戸工業大学異分野融合科学研究所紀要」departmental bulletin pa...
企業が海外に直接投資を行う, あるいは海外で事業を展開する際の重要な課題の内の一つとなるのは, 進出先の国の税制を含めた国際課税の仕組みを熟知することである。本稿では, まず始めに, この課題に関して...
本研究は,日本企業の経営者による予想利益の信頼性を財務の困窮度の観点から分析を行ったものである。市場(アナリスト)は,楽観的な傾向のある財務が困窮する企業の経営者予想に,過度に依存しており,信頼のおけ...
教育委員会,短期大学と大学・大学院と連携し,現職教員が学びやすいカリキュラムと教育方法(理論と実践の融合),さらに,理論と実践の往還を活かした協働演習・協働授業(共創社会)を行うことにより,力量ある,...
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『人間学研究論集』第1号 正誤表28頁 25行目 〔誤〕天平写経 → 〔正〕杜行頸訳本32頁 註19、2行目 〔誤〕蓮華同本 → 〔正〕蓮華洞本 32頁 3行目 〔誤〕蓮華同本 → 〔正〕蓮華洞
中国梦重大战略思想的提出引起各界的热议,社会对中国梦的宣传教育也在如火如荼地进行。在中国梦的宣传教育过程中,我们要严格按照习近平总书记的指示,做到"四个不要",即不要概念化、不要固化、不要庸俗化、不要...
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本稿では、うい作の絵本『しょうがっこうがだいすき』の中の「しょうがくせいになるまでに、やるといいこと」の項目について、一小学生の声を大事にしながら、幼小接続期の援助や支援のあり方という点で考察する。考...
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国際教養こども学科の1年生は夏に2週間、ニュージーランドの保育施設で保育実習を行う。その学生のレポートを中心に日本とニュージーランドの保育環境の違いを比較した。結論として、個々の玩具や遊具の機能的な違...
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众多专家学者呼吁古镇旅游开发存在过度商业化问题,本文以沙湾古镇为例,探讨如何深入挖掘传统文化,既保护传统文化,又促进传统文化在现代生活中的创新,发挥传统文化的德育功能,同时减缓过度商业化,促进当地的健...
110009321788表紙に表示のISSNはタイトル変更に伴い、21866015に変更 第8巻までのタイトル「八戸工業大学異分野融合科学研究所紀要」departmental bulletin pa...
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『人間学研究論集』第1号 正誤表28頁 25行目 〔誤〕天平写経 → 〔正〕杜行頸訳本32頁 註19、2行目 〔誤〕蓮華同本 → 〔正〕蓮華洞本 32頁 3行目 〔誤〕蓮華同本 → 〔正〕蓮華洞