Durante los días 8, 9 y 10 de setiembre de 2016 se realizaron en la Facultad de Psicología de la Universidad de la República (FP-UR), con sede en Montevideo, las VI Jornadas de Primera Infancia y Educación Inicial. Este cuarto encuentro internacional estuvo coorganizado por el Programa Primera Infancia y Educación Inicial del Instituto de Psicología, Educación y Desarrollo Humano (IPEDH) de dicha Facultad, en conjunción con el Instituto del Niño, la Niña y el Adolescente (IIN) y la Organización Mundial de Educación Preescolar (OMEP). Contó con el apoyo de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC-UR) y tuvo como objetivo poner en debate el cuidado y atención a la primera infancia, para resignificar el sentido y la especificida...
Educadores e Infancias nace a partir de lo que consideramos son los grandes temas de la educación en...
El artículo presenta una descripción de las principales intervenciones que realizan los actores comu...
La educación tradicionalmente se ha dedicado a trabajar, con buenos y regulares resultados, en el de...
El presente trabajo se asienta sobre las bases de una experiencia recogida en el Espacio de Formació...
Los cambios ocurridos desde finales del siglo XX, han implicado profundas transformaciones en la org...
Este texto propone reflexiones referidas a conceptos como desarrollo infantil, derecho de la infanci...
En las últimas décadas es posible identificar a nivel internacional un particular interés por la pri...
Los propósitos de la investigación que aquí presentamos consistieron en indagar las concepciones, cr...
En un momento en el que la educación de la primera infancia constituye una prioridad en la agenda po...
Las practicas pedagogicas formativas son espacios de mejora continua que permite proyectarse en dive...
El siguiente trabajo pretende indagar las nociones de sujetos en las relaciones entre educación, ter...
Nuestras sociedades están inmersas, desde hace algunos años, en interminables debates y movilizacion...
El propósito con este documento de trabajo es ofrecer a los profesores de instituciones educativas d...
El tema elegido es la reciente incorporación al Sistema Educativo formal Uruguayo de los Centros Edu...
Este artículo recoge testimonios de directivos escolares sobre su función, formando parte de la inv...
Educadores e Infancias nace a partir de lo que consideramos son los grandes temas de la educación en...
El artículo presenta una descripción de las principales intervenciones que realizan los actores comu...
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