和服着装時における着崩れの一つの要因として、長着の仕立て上がり寸法と着用者の体格・体型の不一致に着目し、究明しているのが本研究である。腰囲100cmを超える体格つまりJIS規格分類によるLサイズについては、身体に合わせて寸法を算出する割り出し法の適用が妥当であることと、着崩れについても有効であることを確認した。これまでの実験においては、「ゆかた」を対象としていたので下着として肌襦袢・裾除けのみで着装させた。普通、長着を着用する際には、ゆかたを除いて肌襦袢・裾除けの上に更に長襦袢を用いるのが一般的である。着用する理由の一つとして、和装スタイルの土台を整えその効果により着崩れを緩和することがある。そこで、今回は一歩進めて長襦袢を着用することで、どのような影響があるのかを探ることにした。今回の被験者は、標準寸法の範囲内操作では対処が不可能であったLサイズに絞り、試着衣の長着は従来通り標準寸法と割り出し寸法の2着を作製した。加えて、それぞれの長者寸法に対応させた長襦袢をウール地・絹地の2種類の素材で作製した。なお、割り出し法における長着については、半身の幅寸法の配分について前報の課題を考慮し予備実験を試みた上で脇線位置が2cm後方になるように操作した寸法を採用した。結果として、長襦袢を重ねたことによる着崩れ量としては想定したより少量であったこと、そのこと以上に着装した姿に影響を及ぼすこと、つまり、長襦袢の抱幅によって長襦袢の衿合わせ、ひいては長着の衿の形状が決まることを把握した
本研究の目的は、子どもの言語活動の成長を、数量的エビデンスと教師の実践感覚とを架橋しながら可視化することである。そこで本稿では、4月から8月にかけて毎月1回、計5回、中学1年生28名の教室で実施された...
琉球大学教育学部附属障害児教育実践センターにおいて発達障害児を対象とする支援としてトータル支援活動を行っている。支援は集団支援と個別支援に大きく分けられているが、ここでは集団支援の実践の成果を報告した...
大阪大学大学院工学研究科附属超精密科学研究センターの大久保雄司助教、精密科学・応用物理学専攻の山村和也教授らの研究グループは、フッ素樹脂であるPTFE(テフロン)とシリコーン樹脂(PDMS)の強力接着...
application/pdf読者がいかに文学作品を受容したかは、読者からの発信を手がかりにする以外には突き止められない。従来の主たる発信手段は作品の評論や翻訳、小説や戯曲の創作、舞台上演や劇映画化な...
原子力事故等により放射性セシウムが大気中に放出され植物に沈着した場合、ウェザリングによって植物から脱離する一方、一部は植物体表面から吸収され植物体内に蓄積する。植物体表面からの吸収について、特に葉から...
application/pdf本研究では、大学生におけるテスト結果の原因帰属と次の解決のための方略としてどのようなものが挙げられるのか、そしてそれらがどのように関わっているかについて検討を行った。原因...
この小論は、マヤ・ユカテカ社会を時間の視座から分析することを目的とする。人間の思考と行動に根底から影響をおよぼす時間の分析は集団と個人の両面から分析することが望ましい。これまでマヤ・カトリック社会の時...
今回の学習指導要領の改訂で、技術・家庭科全体の社会の変化と生活の変化に対応した学習ができるよう改善された^1。教科書内容の知識・理解と技術を定着させることは言うまでもなく、生徒自身が生活者であるという...
本稿の目的は,文部科学省の「幼児教育の推進体制構築事業」における「幼児教育アドバイザー」に焦点を当て,それがいかなる意図・背景を持って,またどういった方向性で当該事業の中核を担うに至ったかを明らかにす...
本稿は1780年代に元フィラデルフィア商人リチャードーウォルンがニュージャージー州中部で営んだ製粉所一工場制工業の出現以前ではもっとも高度な製造業一をとりあげ、経済発展の条件について論じる。ウォルンの...
北宋初期から継承されていた詩の作風と文体の両面において大きな変革を 成し遂げ、その結果、その後の宋代文学の流れを決定付けた歐陽脩における 宋初の詩風に対する態度について、主に『六一詩話』の記述により検...
application/pdfある制度論の論者は、「社会を記述するとは制度を記述することである。社会を説明することは、制度を説明することである」(志田・永田1991:69)と主張する。我々はこの主張に...
現代は、社会活動の諸分野でその成果に関心が集まる評価の時代である。学校経営の分野でも、分権化と規制緩和の教育改革の推進とともに、学校評価が焦点のひとつとなっている。臨時教育審議会以降、とりわけ1990...
三重大学学生に対して実施した1986年・1988年及び1993年の3回にわたるスポーツテスト(体力診断テスト7種目及び運動能力テスト5種目)結果の統計的分析を通じて、かれらの体力傾向をおさえること、及...
動詞の後の“完”と“過”は意味論上(意味的に〉どちらも動作の完了を表すことができるし、また、これらは文法上に置き換えることができる。このため、多くの文法学者は“完” 過”をどちらも動作の完了を表す動相...
本研究の目的は、子どもの言語活動の成長を、数量的エビデンスと教師の実践感覚とを架橋しながら可視化することである。そこで本稿では、4月から8月にかけて毎月1回、計5回、中学1年生28名の教室で実施された...
琉球大学教育学部附属障害児教育実践センターにおいて発達障害児を対象とする支援としてトータル支援活動を行っている。支援は集団支援と個別支援に大きく分けられているが、ここでは集団支援の実践の成果を報告した...
大阪大学大学院工学研究科附属超精密科学研究センターの大久保雄司助教、精密科学・応用物理学専攻の山村和也教授らの研究グループは、フッ素樹脂であるPTFE(テフロン)とシリコーン樹脂(PDMS)の強力接着...
application/pdf読者がいかに文学作品を受容したかは、読者からの発信を手がかりにする以外には突き止められない。従来の主たる発信手段は作品の評論や翻訳、小説や戯曲の創作、舞台上演や劇映画化な...
原子力事故等により放射性セシウムが大気中に放出され植物に沈着した場合、ウェザリングによって植物から脱離する一方、一部は植物体表面から吸収され植物体内に蓄積する。植物体表面からの吸収について、特に葉から...
application/pdf本研究では、大学生におけるテスト結果の原因帰属と次の解決のための方略としてどのようなものが挙げられるのか、そしてそれらがどのように関わっているかについて検討を行った。原因...
この小論は、マヤ・ユカテカ社会を時間の視座から分析することを目的とする。人間の思考と行動に根底から影響をおよぼす時間の分析は集団と個人の両面から分析することが望ましい。これまでマヤ・カトリック社会の時...
今回の学習指導要領の改訂で、技術・家庭科全体の社会の変化と生活の変化に対応した学習ができるよう改善された^1。教科書内容の知識・理解と技術を定着させることは言うまでもなく、生徒自身が生活者であるという...
本稿の目的は,文部科学省の「幼児教育の推進体制構築事業」における「幼児教育アドバイザー」に焦点を当て,それがいかなる意図・背景を持って,またどういった方向性で当該事業の中核を担うに至ったかを明らかにす...
本稿は1780年代に元フィラデルフィア商人リチャードーウォルンがニュージャージー州中部で営んだ製粉所一工場制工業の出現以前ではもっとも高度な製造業一をとりあげ、経済発展の条件について論じる。ウォルンの...
北宋初期から継承されていた詩の作風と文体の両面において大きな変革を 成し遂げ、その結果、その後の宋代文学の流れを決定付けた歐陽脩における 宋初の詩風に対する態度について、主に『六一詩話』の記述により検...
application/pdfある制度論の論者は、「社会を記述するとは制度を記述することである。社会を説明することは、制度を説明することである」(志田・永田1991:69)と主張する。我々はこの主張に...
現代は、社会活動の諸分野でその成果に関心が集まる評価の時代である。学校経営の分野でも、分権化と規制緩和の教育改革の推進とともに、学校評価が焦点のひとつとなっている。臨時教育審議会以降、とりわけ1990...
三重大学学生に対して実施した1986年・1988年及び1993年の3回にわたるスポーツテスト(体力診断テスト7種目及び運動能力テスト5種目)結果の統計的分析を通じて、かれらの体力傾向をおさえること、及...
動詞の後の“完”と“過”は意味論上(意味的に〉どちらも動作の完了を表すことができるし、また、これらは文法上に置き換えることができる。このため、多くの文法学者は“完” 過”をどちらも動作の完了を表す動相...
本研究の目的は、子どもの言語活動の成長を、数量的エビデンスと教師の実践感覚とを架橋しながら可視化することである。そこで本稿では、4月から8月にかけて毎月1回、計5回、中学1年生28名の教室で実施された...
琉球大学教育学部附属障害児教育実践センターにおいて発達障害児を対象とする支援としてトータル支援活動を行っている。支援は集団支援と個別支援に大きく分けられているが、ここでは集団支援の実践の成果を報告した...
大阪大学大学院工学研究科附属超精密科学研究センターの大久保雄司助教、精密科学・応用物理学専攻の山村和也教授らの研究グループは、フッ素樹脂であるPTFE(テフロン)とシリコーン樹脂(PDMS)の強力接着...