Prevalencia del acoso sexual en los estudiantes de la Escuela Superior politécnica de Chimborazo. Propuesta de intervención. Riobamba. Febrero-julio 2012

Se realizó una investigación descriptiva de corte transversal, con el objetivo de identificar la prevalencia del acoso sexual en los estudiantes de la ESPOCH, se diseñó y validó una encuesta que permitió conocer características generales, la prevalencia y las experiencias de acoso sexual, conocimientos, creencias y mecanismos de poder, además se recolectó información utilizando técnicas cualitativas como: entrevista grupal y testimonio de víctimas de acoso sexual. Los resultados más relevantes indican que existen experiencias de acoso sexual como bromas de índole sexual, comentarios por su forma de vestir, comentarios sugerentes del cuerpo, peticiones sexuales a cambio de ayuda y los veían de forma incorrecta (morbosa), siendo su principal autor los docentes, ofreciendo como recompensas los puntos a sus materias. Con estos resultados se diseñó una propuesta de intervención basada en la realidad local, considerando la elaboración de un taller denominado “ESPOCH libre de acoso sexual dirigido a la comunidad politécnica”, diseño de material educativo, propuesta de reforma al código de ética de la ESPOCH y planificación de movilización y participación de la comunidad politécnica para la prevención y control del acoso sexual.A descriptive – transversal investigation was elaborated in order to identify then prevalence of sexual harassment on the ESPOCH students. A survey was designed and validated, which permitted to know general characteristics, prevalence and experiences of sexual harassment, knowledge, believes and power mechanics; in addition information was gathered using qualitative techniques such as group interview an victims’ testimony of sexual harassment experiences such as: sexual type jokes, comments about the way of dressing, suggestive comments about the body, sexual request in exchange for help and victims were seen in an incorrect way (morbid way); the main authors were the professors, offering as a reward points for their subjects. With these results, an intervention proposal was designed based on the local reality, considering the elaboration of a workshop named: “ESPOCH free of sexual harassment directed to the ESPOCH community”, design of educative material, reform proposal to the ethical code of the ESPOCH and planning of mobilization and participation of the ESPOCH community for the prevention and control of sexual harassment