Auditoría de gestión al Colegio de Bachillerato Técnico Fiscal Cumandá del cantón Cumandá, provincia de Chimborazo, período 2013

La presente Auditoria de Gestión al Colegio de Bachillerato Técnico Fiscal Cumandá, del cantón Cumandá, provincia de Chimborazo, período 2013, fue ejecutada con el objetivo de llegar a determinar el grado de eficacia, eficiencia y economía que la institución alcanzado en los procesos que se realizaron durante el período de evaluación, el examen de auditoría se desarrolló en bases a la aplicación de Normas de Auditoría de General Aceptación. Durante el examen de auditoría la revisión de procesos, documentos y aplicación de cuestionarios de control interno han sido elementos indispensables para llegar a detectar las debilidades existentes en el área sujeta a evaluación, cada fase determino el nivel de gestión alcanzado por el personal involucrado en las áreas auditadas, siendo esto un parámetro para exponer los hallazgos y posteriormente elaborar el informe final, el cual contiene conclusiones y recomendaciones expresadas con independencia por parte del equipo de auditoría, lo que demuestra la relevancia del trabajo ejecutado en la institución educativa. De los resultados obtenidos se ha llegado a concluir que la institución educativa no cumple a cabalidad con las disposiciones legales que rigen el desarrollo de las actividades institucionales ocasionando una falta de gestión en sus procesos.The present management Audit was applied to Cumandá Technical School Fiscal, canton Cumandá, Chimborazo province, period 2013; it was executed in order to get to determine the effectiveness, efficiency and economy that the institution achieved in the processes that conducted during the evaluation period, the audit review was conducted on applying Auditing Standards generally accepted. During the examination of audit review process, documents and implementation of internal control questionnaires have been indispensable elements to reach detect weaknesses in the area subject to evaluation, each phase determined the management level reached by the staff involved in the audited areas, this can be a parameter to present the results and then preparing the final report, which contains conclusions and recommendations made by the independent audit staff, demonstrating the relevance of work performed at school. According the results it has come to the conclusion that the institucion does not fully comply with laws that govern the development of institucional activities causing a lack of management in their processes