Lesebuch zur Bildung des Herzens und Uebung der Aufmerksamkeit für Kinder in mittleren Klassen : zum Bessten der vaterländischen Jugend

herausgegeben von Joh. Rudolf Steinmüller, Pfarrer in KerenzenVorwort: Der Autor möchte mit diesem Lesebuch zu einer Verbesserung des Schulwesens beitragen. Am alten System kritisiert er folgendes: "Jedoch wurde bis dahin in den öffentlichen Schulen unsers Landes meistens nur darauf losgearbeitet, die Geistesfähigkeiten der Kinder vorzüglich durch das Gedächtniss zu entwickeln und auszubilden. Man hielt es meistens für hinreichend, wann die Kinder nur mit Fertigkeit die eingeführten Katechismi herzusagen wussten, ohne darauf bedacht zu seyn, ihnen auch ihr Herz und Verstand zu bilden, wodurch doch einzig die Lehren der Religion verständlich und anwendbar gemacht werden können. Zu Leseübungen fehlte entweder ganz ein schickliches Buch; oder es wurden gemeiniglich nur solche Bücher gebraucht, wovon sie äusserst vieles nicht verstehen, wenigstens nicht geniessen konnten; wobey also weder ihr Herz, noch ihr Verstand Interesse und Nahrung fanden." Steinmüller argumentiert, dass die übliche "Maschinen-mässige Arbeit" und das "Gedankenlose Lernen" Lehrer und Schüler verdriessen müssten. Mehr Freude für beide Teile verspricht er sich, "wenn die üblichen Lesebücher Sachen enthalten, die theils leicht zu verstehen, theils angenehm zu lesen sind". Denn Lesebücher sollen nicht nur Leseübungsbücher sein, sondern "zugleich zum frühern und richtigern Gebrauch der Vernunft" verhelfen. Um diesen Zweck zu erreichen, berücksichtigte der Autor auch "die Einrichtungen der hiesigen Schulen" und achtete "auf eine möglichst wohlfeile Herausgabe". Weiter geht er davon aus, dass ein Lesebuch vom Lehrer an die Schüler erst vermittelt werden müsse und "ohne Hülfe desselben keines seinen völligen Nutzen haben werde". Allgemein möchte Steinmüller durch sein Werk "einen Theil der mühsamen Arbeit eines Schullehrers" erleichtern und "einen kleinen Theil zur weitern Aufklärung unsers lieben Vaterlandes in diesem Fache beytragen".Inhalt: Religiös, moralisch und sachlich belehrende Texte, im einzelnen folgendes: "Kurzgefasster Innhalt der Bibel" sowie "Kurze Lehren der heiligen Schrift" ; moralische und religiöse Lieder ; Gebete in Prosa ; Sachtexte über Geographie, Naturwissenschaft, Biologie und Seele des Menschen (mit Gesundheitsregeln) und Kulturgeschichte ; einige Musterbriefe ; 13 moralische Exempelerzählungen. Nachschrift zu 2. Auflage: Obwohl der Autor gerne "wichtige Veränderungen" getroffen hätte, fand er es "rathsamer", den Text "aussert einigen Berichtigungen und dem Zusatz vom Aberglauben" unverändert zu lassen, damit in der Schule beide Ausgaben gebraucht werden könnten. Angesichts der allgemeinen Fortschritte im Erziehungswesen hofft er, "dass auch in denjenigen Schulen unsers Kantons [Glarus] (für den mein Schulbuch doch vorzüglich bestimmt ist) worinn bis dahin, aus diesen oder jenen kleinlichen Ursachen, noch gar kein Gebrauch davon gemacht wurde, dasselbe immer mehr benutzt werden möchte!