Formas de interacción social escolar en el nivel pre-escolar en la Institución Educativa Distrital Nuevo Horizonte

En el Colegio Nuevo Horizonte, las formas de interacción social escolar en el nivel pre- escolar que emergen en la organización institucional, se establecen por la manera de ser, pensar y actuar de cada sujeto que se encuentra inmerso en ese contexto. Por esta razón la escuela como escenario social permite establecer y experimentar relaciones de amistad, ayuda, cooperación, sin embargo, los sujetos que se encuentran en este contexto son sometidos a la organización temporal y espacial como a las normativas estipuladas por los directivos docentes de la institución quienes obran en el sentido de no hacer posible la interacción. Pese a ello, es este un lugar privilegiado para las interacciones sociales entre los sujetos pertenecientes a la comunidad, es allí donde se descubre una variedad de seres humanos, así como formas distintas de pensar y ver el mundo del que no es posible, pero tampoco del que se quiera marginar el maestro. Se encontró que los espacios hacen posible tanto el acercamiento como el alejamiento de los miembros de la comunidad educativa, estos son el marco físico en el que se desarrollan las situaciones de aprendizaje de los alumnos, proporcionando estímulos para el proceso de aprendizaje y se convierten en un poderoso factor educativo. Es así que los espacios en la escuela se acomodan para la construcción de las relaciones y las acciones dadas en las interacciones sociales dentro del espacio educativo permitiendo a los sujetos establecer lazos de afecto y comunicación asertivos entre ellos, y a la vez construyen y reproducen relaciones sociales que los lleva a generar distintas formas de reacción y oposición. De allí que las acciones que se realizan dentro de la escuela llevan a los sujetos a apropiarse de sus roles favoreciendo la formación de estos. Es así que los diversos sucesos que ocurren en la escuela se utilizan para implementar experiencias de otras partes y dirigirla de diversas forma