Influencia de la red social Facebook en el uso de la escritura de estudiantes de quinto, sexto y séptimo grado del Liceo Ciudad Capital

Las redes sociales se han implementado con el fin de acercar a las personas, en esta investigación nos enfocamos en la red social Facebook, observando estudiantes de quinto, sexto y séptimo grado del Liceo Ciudad Capital para determinar la influencia de esta red en el cambio de la escritura; durante esta investigación cualitativa, se planteó por medio de una matriz de análisis documental aquellos cambios presentes en la escritura habitual de los estudiantes en el colegio y los post en los muros de Facebook. Esta observación se llevó a cabo a partir de febrero 15 a julio 19 de 2015, extrayendo partes de las publicaciones y fotos de los textos escritos en sus cuadernos. Para nuestra investigación fue necesario reconocer algunos conceptos claves, abordando algunos sociolingüistas y teóricos actuale