Este estudo foi parte integrante do projeto de pesquisa intitulado Ação Pianística e Coordenação Motora: Relações Interdisciplinares. O projeto teve como proposta uma discussão interdisciplinar com o objetivo de relacionar aspectos da técnica pianística com argumentos de áreas que estudam a ação motora. Neste trabalho são abordados, mais especificamente, dois temas: habilidades motoras e tipos de prática. Como objetivo, buscou-se argumentos para orientação de uma prática mais eficiente do movimento corporal ao piano e conseqüente auxilio no aprendizado músico-instrumental
Estratégias pedagógicas utilizadas pelo educador são estímulos que reorganizam o desenvolvimento do ...
O presente artigo é um ensaio teórico que pretende abordar uma questão emergente nas últimas décadas...
O projeto veio suprir uma carência da região, oferecendo ensino formal de música gratuito e de quali...
Este estudo foi parte integrante do projeto de pesquisa intitulado Ação Pianística e Coordenação Mot...
Através de um estudo que trata dos processos de fornecimento feedback durante a aprendizagem motora ...
Este estudo fez parte do projeto de pesquisa Ação Pianística e Coordenação Motora: Relações Interdis...
Esta investigação faz parte da pesquisa Ação Pianística e Coordenação Motora: Relações Interdiscipli...
A pesquisa “Ação pianística e coordenação motora: relações interdisciplinares1” tem como objetivo le...
Neste artigo foram descritos métodos de análise do movimento advindos da área de biomecânica como a ...
Esta investigação faz parte da pesquisa “Ação pianística e coordenação motora: relações interdiscipl...
Este artigo representa parte da pesquisa “ação pianística e coordenação motora – relações interdisci...
Este artigo procura levantar dados advindos de áreas como a ergonomia, cinesiologia e biomecânica qu...
Neste artigo são apresentados pressupostos interdisciplinares e representa parte da pesquisa “ação p...
Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Curso de Licenciatura em Música...
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)O desenvolvimento motor caracteriza-se pela emersão e modi...
Estratégias pedagógicas utilizadas pelo educador são estímulos que reorganizam o desenvolvimento do ...
O presente artigo é um ensaio teórico que pretende abordar uma questão emergente nas últimas décadas...
O projeto veio suprir uma carência da região, oferecendo ensino formal de música gratuito e de quali...
Este estudo foi parte integrante do projeto de pesquisa intitulado Ação Pianística e Coordenação Mot...
Através de um estudo que trata dos processos de fornecimento feedback durante a aprendizagem motora ...
Este estudo fez parte do projeto de pesquisa Ação Pianística e Coordenação Motora: Relações Interdis...
Esta investigação faz parte da pesquisa Ação Pianística e Coordenação Motora: Relações Interdiscipli...
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Neste artigo foram descritos métodos de análise do movimento advindos da área de biomecânica como a ...
Esta investigação faz parte da pesquisa “Ação pianística e coordenação motora: relações interdiscipl...
Este artigo representa parte da pesquisa “ação pianística e coordenação motora – relações interdisci...
Este artigo procura levantar dados advindos de áreas como a ergonomia, cinesiologia e biomecânica qu...
Neste artigo são apresentados pressupostos interdisciplinares e representa parte da pesquisa “ação p...
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O presente artigo é um ensaio teórico que pretende abordar uma questão emergente nas últimas décadas...
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