Banyaknya anggapan bahwa matematika merupakan matapelajaran yang menakutkan, jika sampai saat ini pendidikan matematika belum dapat dikatakan meningkat mutunya secara signifikan jika dibandingkan dengan negara-negara lainnya.Berdasarkan latar belakang diatas dapat dirumuskan masalah apakah penerapan metode diskusi melalui Teknik Buzz Group pada mata kuliah Matematika Sekolah II dapat meningkatkan prestasi belajar mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan pembelajaran Metode Diskusi melalui Teknik Buzz Group pada mata kuliah Matematika Sekolah II. Subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa STKIP Bina Insan Mandiri Surabaya semester ganjil pada tahun akademik 2013/2014. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Tekni...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar kimia siswakelas X3 SMA Nege...
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan penerapan model pembelajaran kooperatif mengg...
Paridjo, Drs., M .Pd., Nurchayati, S.Pd., 2013. Keefektifan M etode Pembelajaran BUZZ GRUP untuk men...
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada pelajaran matematika, si...
ABSTRAKHasil observasi awal yang dilakukan di kelas XI SMA Negeri 3 Bireuen menunjukkan bahwa siswa ...
Penelitian tindakan kelas (PTK) bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika kelas IV SD Ne...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa yang rendah pada mata pelajaran IPA pada ma...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan metode Buzz Group dalam meningkatkan: 1) kerjasama...
Abstrak: Penerapan Metode Buzz Group dengan Media Konkret dalam Peningkatkan Pembelajaran Pembagian ...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar matematika melalui penera...
Upaya untuk meningkatkan keaktifan mahamahasiswa dalam kegiatan belajar mengajar dapat dilakukan de...
Masalah utama dalam proses pembelajaran masih menggunakan metode teacher centered menyebabkan pesert...
Tujuan dari penelitian ini untuk : (1) Mendeskripsikan penggunaan metode Buzz Group pada mata pela...
Penelitian ini adalah penelitian eksperimen untuk mengetahui pengaruh metode diskusi buzz group yang...
Model Pembelajaran Teknik Buzz Model merupakan salah sau model pembelajaran yang dapat meningkatkan ...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar kimia siswakelas X3 SMA Nege...
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan penerapan model pembelajaran kooperatif mengg...
Paridjo, Drs., M .Pd., Nurchayati, S.Pd., 2013. Keefektifan M etode Pembelajaran BUZZ GRUP untuk men...
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada pelajaran matematika, si...
ABSTRAKHasil observasi awal yang dilakukan di kelas XI SMA Negeri 3 Bireuen menunjukkan bahwa siswa ...
Penelitian tindakan kelas (PTK) bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika kelas IV SD Ne...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa yang rendah pada mata pelajaran IPA pada ma...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peranan metode Buzz Group dalam meningkatkan: 1) kerjasama...
Abstrak: Penerapan Metode Buzz Group dengan Media Konkret dalam Peningkatkan Pembelajaran Pembagian ...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar matematika melalui penera...
Upaya untuk meningkatkan keaktifan mahamahasiswa dalam kegiatan belajar mengajar dapat dilakukan de...
Masalah utama dalam proses pembelajaran masih menggunakan metode teacher centered menyebabkan pesert...
Tujuan dari penelitian ini untuk : (1) Mendeskripsikan penggunaan metode Buzz Group pada mata pela...
Penelitian ini adalah penelitian eksperimen untuk mengetahui pengaruh metode diskusi buzz group yang...
Model Pembelajaran Teknik Buzz Model merupakan salah sau model pembelajaran yang dapat meningkatkan ...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar kimia siswakelas X3 SMA Nege...
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan penerapan model pembelajaran kooperatif mengg...
Paridjo, Drs., M .Pd., Nurchayati, S.Pd., 2013. Keefektifan M etode Pembelajaran BUZZ GRUP untuk men...